Detectar el TDAH en la adolescencia es más complicado que en etapas anteriores. Algunas de las conductas propias del TDAH pueden parecer propias de la adolescencia y podemos pensar que ¨son cosas de la edad¨. El adolescente tiene muchos estímulos que le pueden impedir concentrarse: internet, móvil, juegos online,… La desorganización de las horas de sueño suele ser habitual en esta etapa, afectando en el descanso y la capacidad para rendir al día siguiente. Al pasar menos tiempo con los padres y más con los amigos, es más difícil para los padres ser conscientes de las dificultades reales.



Normalmente el TDAH se diagnostica durante la infancia (antes de los 7 o 12 años), pero en la práctica, algunos niños/as llegan a la adolescencia sin ser diagnosticados. En algunos casos, el bajo rendimiento y los problemas conductuales se atribuyen a dificultades de aprendizaje o falta de interés. En otros casos, sus capacidades cognitivas han compensado las carencias y pasan desapercibidos los síntomas, pero el aumento de las demandas académicas y sociales hace surgir las dificultades propias del TDA/H.



Los síntomas de los adolescentes con TDAH son muy parecidos a los de los niños, pero se hace más difícil identificarlos y las posibles consecuencias de sus actos pueden ser más perjudiciales. Los problemas académicos pueden empujarles al absentismo y al abandono escolar. La impulsividad puede implicar conductas de riesgo como el consumo de sustancias, relaciones sexuales de riesgo, relaciones conflictivas, delincuencia, etc.



Cuando acuden a los profesionales suele ser por las dificultades para organizarse, se sienten frustrados al encadenar fracasos y su autoestima se ve afectada. Les cuesta ponerse a hacer algo y, cuando se ponen, les cuesta acabarlo. Se distraen o procrastinan. A nivel emocional, tienden a reaccionar de forma exagerada, ya sean sentimientos negativos o positivos. Si los comparamos con otros chicos/cas de su edad, parecen más inmaduros.



En Ita Salud Mental ponemos a su disposición nuestra Unidad de Neurodesarrollo especializada en el tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDA y TDAH).