Aunque la sociedad cada vez está más sensibilizada con el trastorno, aún hay personas que creen que el comportamiento de los niños con TDAH es una cuestión de educación, o de falta de límites. La realidad es que se trata de un trastorno del neurodesarrollo causado por una inmadurez en el desarrollo normal a nivel cerebral. En edades tempranas es esperable que un niño/a no mantenga mucho rato la atención o que sea impulsivo. A medida que va madurando va adquiriendo la capacidad de espera, se entretiene más, etc. En el caso de los niños con TDAH, la evolución no es la esperada y se va haciendo evidente esta diferencia a nivel madurativo al compararlos con sus iguales.



Los niños con TDAH suelen aburrirse enseguida. Les cuesta mantener la atención no solo en actividades rutinarias, también en los juegos o las actividades lúdicas. En las clases, cuando pierden el interés, suelen interrumpir o molestar a los compañeros en un intento de llamar la atención.



El TDAH tiende a asociarse con la hiperactividad, pero no siempre tiene que estar presente. Si observa que su hijo/a esta siempre distraído, como si soñara despierto, es olvidadizo, pierde las cosas, se olvida de presentar las tareas,… a pesar de no mostrar una actividad motora excesiva, puede tratarse de TDAH.



La incapacidad para controlar los impulsos les lleva a hablar y actuar sin pensar. Lo que se les pasa por la cabeza lo dicen sin tener en cuenta las consecuencias o si es el momento adecuado. Esta impulsividad les lleva a interrumpir en las conversaciones, les cuesta tener espera,…al no valorar las consecuencias de sus actos pueden ponerse en peligro o bien dañar a los demás.