Síndrome del niño emperador. Cuando dárselo todo se vuelve en su contra
Daniele Cipriano 13 de Abril, 2019

Síndrome del niño emperador. Cuando dárselo todo se vuelve en su contra

Cada vez las familias tienen menos hijos y se desviven para que estos tengan “lo mejor”, aquello que sus padres no han tenido. Se depositan en ellos todas las expectativas bajo la creencia de que dándoselo todo llegarán a ser aquello que sus padres no lograron ser. El hijo o la hija se convierte en el centro del “universo” familiar y a largo plazo adquiere un rol de superioridad respecto a los miembros de la familia que le dificulta la relación con los demás. Hecho que puede causarle problemas en diversos ámbitos, como el colegio o las amistades.
¿Son diferentes los Trastornos de la Conducta en chicos que en chicas? El perfil de los pacientes con Trastorno de Conducta está cambiando, ¿por qué?
Cecilia Martínez Trujillo 07 de Marzo, 2019

¿Son diferentes los Trastornos de la Conducta en chicos que en chicas? El perfil de los pacientes con Trastorno de Conducta está cambiando, ¿por qué?

En los últimos años el número de niñas y adolescentes con Trastornos de la Conducta se ha incrementado considerablemente. Si hace poco tiempo, este tipo de trastornos afectaban más a los niños y adolescentes varones, en la actualidad afecta prácticamente a ambos sexos por igual. Además, los jóvenes y adolescentes tienen distintos géneros y el colectivo LGTBI ha ganado visibilidad. Ante esta realidad, se impone una perspectiva de género a la hora de abordar los Trastornos de la Conducta.
Niños rebeldes. ¿Cuándo debemos buscar ayuda profesional?
Javier Feliz Álvarez 26 de Enero, 2019

Niños rebeldes. ¿Cuándo debemos buscar ayuda profesional?

La rebeldía es necesaria para que los niños y niñas encuentren límites y marcos de referencia en los que formar su personalidad y, así, llegar a ser autónomos en la edad adulta. Existen casos en los que esta rebeldía, en principio positiva para un buen desarrollo hasta la madurez, se convierte en resistencia o desafío hacia los padres y la autoridad, especialmente el profesorado, y, por tanto, en un problema para los mismos niños y adolescentes, y su entorno familiar y escolar.